O mnie
- Tłumacz przysięgły języka angielskiego, nr rej. 147/2014, Ministerstwo Sprawiedliwości.
- Absolwentka filologii angielskiej na Uniwersytecie Śląskim, specjalność: metodyka nauczania języków obcych.
- 20 lat doświadczenia jako lektor: przygotowanie do egzaminów CAE i CPE, nauczanie online dorosłych, angielski biznesowy, prawniczy i medyczny.
- 10 lat w Wielkiej Brytanii jako tłumacz w sądach koronnych (Crown Court) północnej i środkowej Anglii, m.in. w Carlisle, Manchesterze i Birmingham, w tym w wielotygodniowych procesach z udziałem silks, czyli najwyższej rangi brytyjskich adwokatów.
- Przesłuchania podejrzanych, tłumaczenia dla NHS i policji, tłumaczenie dokumentacji prawniczej.
- DPSI (Law), Diploma in Translation, studia podyplomowe z tłumaczenia konferencyjnego, angielski na poziomie C2.
Zgłoś się, jeśli
Mówienie i pewność siebie
- Tłumaczysz w głowie i chcesz zacząć mówić spontanicznie, naturalnie i z większą swobodą.
- Rozumiesz, ale nie mówisz: oglądasz seriale w oryginale, a w rozmowie brakuje Ci słów.
- Blokujesz się przy mówieniu i chcesz nabrać pewności siebie oraz poczuć, że potrafisz być sobą również w obcym języku.
- Wracasz do angielskiego po przerwie i chcesz szybko odzyskać swobodę.
Angielski w pracy
- Pracujesz w środowisku międzynarodowym: spotkania, maile, rozmowy z zagranicznymi współpracownikami.
- Prezentujesz, sprzedajesz, negocjujesz i potrzebujesz języka, który brzmi pewnie i profesjonalnie.
- Potrzebujesz języka specjalistycznego: prawniczego lub medycznego.
Egzaminy
- Przygotowujesz się do FCE, CAE lub CPE i zależy Ci nie tylko na zdaniu egzaminu, ale też na prawdziwych umiejętnościach językowych.
Moje podejście do nauczania języka
Uczenie się o języku to nie to samo co posługiwanie się nim
Uczysz się angielskiego od lat, znasz dwanaście czasów lepiej niż niejeden Brytyjczyk, rozumiesz w większości filmy, podcasty i artykuły, a jednak kiedy przychodzi do rozmowy, słowa gdzieś znikają, zdanie układa się w głowie po polsku, a zanim znajdziesz właściwą konstrukcję i upewnisz się, że jest poprawna, rozmowa zdążyła już pójść dalej.
Brzmi znajomo?
Problem tkwi w tradycyjnych metodach nauczania, które robią z uczniów językoznawców, zamiast uczyć ich posługiwania się językiem. To trochę tak, jakby ktoś przeczytał wszystkie książki o pływaniu, ale wciąż nie wszedł do wody.
Uczysz się czy przyswajasz?
Świadome uczenie się (language learning), czyli poznawanie reguł, zapamiętywanie wyjątków i rozkładanie zdań na części, daje Ci wiedzę o języku, natomiast płynność językowa rodzi się w innym procesie: w przyswajaniu (language acquisition), które działa podobnie jak nauka języka ojczystego u dzieci: nikt nie tłumaczy im czasów ani wyjątków, a mimo to po kilku latach mówią swobodnie, bo słuchają, naśladują i rozmawiają. Ty też przyswajasz język wtedy, gdy słuchasz, czytasz i rozmawiasz w prawdziwym, zrozumiałym angielskim tak długo, aż przestajesz analizować każdą konstrukcję, bo po prostu wiesz, jak to się mówi.
Rozumieć to nie znaczy umieć powiedzieć
Słów, które rozpoznajesz, jest znacznie więcej niż tych, po które sięgasz w rozmowie. Dlatego możesz całkiem dobrze rozumieć serial w oryginale, a mimo to w chwili, gdy trzeba się wypowiedzieć, mieć w głowie tylko „well…” i uprzejmy uśmiech.
Aktywne używanie języka angażuje bowiem zupełnie inne procesy poznawcze niż jego bierne rozumienie.
Jak zamienić rozumienie w swobodne mówienie?
Trzeba zacząć mówić.
Dopiero kiedy próbujesz coś powiedzieć, widzisz, czego Ci brakuje, których słów nie umiesz przywołać i które konstrukcje wciąż nie przychodzą same, a właśnie od tego momentu zaczyna się prawdziwa praca, bo każda luka, raz zauważona i wypełniona w rozmowie, z czasem przestaje wymagać namysłu i zaczyna działać automatycznie.
Dlatego na moich kursach używasz języka, a nie uczysz się o języku
Łączę autentyczny, zrozumiały angielski z intensywną praktyką mówienia, bo nie chodzi o to, żebyś poznał kolejną regułę gramatyczną, tylko o to, żebyś wreszcie wykorzystał to, co już wiesz, a angielski przestał być językiem, który trzeba najpierw przetłumaczyć w głowie, i stał się takim, w którym myślisz, reagujesz i jesteś sobą.
Jak pracujemy
- Zaczynamy od Twojego celu.Na początku współpracy określamy, co konkretnie chcesz osiągnąć i po czym poznamy, że robisz postępy. Dzięki temu wiesz, do czego zmierzasz i możesz świadomie obserwować swoje efekty.
- Zanurzasz się w prawdziwym języku.Pracujesz z naturalnym, współczesnym angielskim, takim, jakim naprawdę posługują się ludzie w Wielkiej Brytanii, gdzie sama mieszkałam przez 10 lat. Bez sztucznych dialogów o Tomie i Mary, oderwanych od rzeczywistych sytuacji.
- Przekuwasz rozumienie w mówienie.Nie jesteś tylko odbiorcą języka. Aktywnie go używasz, eksperymentujesz, popełniasz błędy, uczysz się na nich i stopniowo nabierasz swobody.
Mój cel? Żebyś przestał/a język analizować, a zaczął/zaczęła go po prostu używać.
Fairly fluent (BrE) – very fluent indeed.
Kontakt
Umów się na bezpłatną lekcję próbną i zobaczmy, czy będzie nam się dobrze razem pracować.